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儿童幼儿学习舞蹈有什么好处?

幼儿乐园 2020年06月10日 15:49 39 admin

  促进幼儿的成长和发展,舞蹈可以显著增强新陈代谢,幼儿正处于骨骼生长期,学习舞蹈可以使身体各部分生长更快;舞蹈可以增加骨骼的血液供应,使骨骼组织得到更多的营养,也可以用适当的刺激生长骨骺,从而促进生长;因此舞蹈训练可以促进幼儿的身高。据统计,同龄儿童,舞蹈训练比非训练,平均身高4-8厘米。

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  提高幼儿身体素质,舞蹈需要一定的体力消耗,切断练习可以促进孩子的食欲,增强消化功能,提高身体抵抗力,减少生病的机会。适应地改善儿童神经系统的结构和功能,促进视觉,听觉,肢体感觉等感觉功能的改善,使大脑更灵活,更健全,反应更迅速,动作更灵敏。舞蹈也有助于改善生理功能。训练可以改善心肺系统的结构和功能,降低患心脏病的风险,降低血压,增加骨密度,同时使人更有精力和体力,不易疲劳。


  提升孩子的整体气质,人体的身体和功能在一定程度上取决于先天因素,但后天的影响也起着很大的作用。舞蹈训练可以克服一些不良的身体姿势,如弯腰,使身体变得挺拔;帮助儿童和儿童发展身体周长的平衡;还可以提高主要主要运动肌肉的力量,减少肌肉上覆盖的脂肪,使它们对称有线条,还可以使肌肉、韧带等伸展,变长和弹性,从而增加美感。


  培养幼儿的审美感受,舞蹈是通过音乐,动作,表情,姿态来表现内心世界,使幼儿潜移默化地接受艺术表现的影响,使幼儿热爱生活,并能欣赏美,体验美。


  促进儿童心理健康,如幼儿注意力不集中,动作迟缓,粗心大意,协调能力差,胆小敏感,情绪不稳定,缺乏自信,以及自闭症,多动症等,经过舞蹈训练会相应提高。因为舞蹈使几乎所有的感觉器官,如听觉和动觉、工作和生活功能都被调动起来,所以它可以发泄情绪,消除抑郁,缓解精神紧张,使大脑皮层休息,使人感到舒适,从而稳定情绪,改善情绪。c哩c哩舞蹈教学。


  建立孩子的自信心,舞蹈表演可以培养幼儿的表演能力,使幼儿不怯场,表现力强,增强自信心和较好的心理素质。


  培养孩子的想象力,舞蹈是通过形式、运动和眼睛来表达的。在舞蹈的过程中,能激发幼儿的想象力,创造力,特别是自制作品,促进幼儿的智力发展。2018小班最新集体舞蹈。

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  促进儿童的智力发展,舞蹈能激发智慧,发展幼儿的想象力,创造力,记忆力,增强幼儿自信心。幼儿舞蹈表演需要幼儿的步态,手势,动作比日常生活中夸张一点,在表演一些简单的动作时发挥幼儿的想象力和创造力,让幼儿自主选择,设计,自己表演。让每个孩子都积极,积极,自信地参与到表演中来,不仅满足了孩子的自我表达需求,也让不同发展水平的孩子有机会展示。使平时比较内向,没有表现机会,没有体验到自己表现的幼儿有机会表现自己。在表演舞蹈的过程中,幼儿要记住动作的顺序和动作与音乐的协调,从而在表演的同时发展记忆,为幼儿今后的发展打下良好的基础。


  促进幼儿良好性格的形成,对儿童情感、意志力等非智力因素的教育是培养儿童才能的关键。而在儿童舞蹈的教育意义上,他们在活泼,轻松的氛围中,用身心感受音乐形象,吸收音乐形象积极的精神状态,陶冶情操。当动作有点困难,感觉不好的时候,或者感觉有点累的时候,需要孩子们克服这些困难,在克服这些困难的同时,也锻炼了自己的意志力,使他们增强了吃苦耐劳的精神,不怕困难。因此,学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有重要意义。培养幼儿的魅力,合作精神和集体荣誉感。


  通过集体舞蹈训练,使幼儿在舞蹈合作,比赛的过程中,培养团队合作意识和健康竞争意识,也使他们具有吃苦耐劳,乐观积极的精神,时刻给人一种大方得体,聪明懂事的感觉。


  教具数量要充足,但不多,更容易造成不必要的麻烦。教具应该精致,但不要花哨。我们可以利用现成的物品或废料,但我们不能使它们粗糙,以免使人感到不负责任。但不必太花哨。它浪费时间,容易分散孩子的注意力,甚至有时不能使用。在写教案时,最好把这节课的教具写清楚。


  当然,教案上写的准备不仅是教具的准备,也是幼儿知识的准备,如一些特殊活动和天气的准备。

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  教案完整活动设计的要素包括四个要素,即上面提到的四个要点:1、设计意图,或教材分析2、活动目标3、活动准备4、活动过程如有必要,可增加第五点:活动延伸。总之,要写好教学计划,首先要选择适合各年龄阶段儿童学习的教材,然后对教材进行深入分析,仔细确定活动目标,围绕目标进行过程设计,切实服务于各个环节的目标,从而达到轻松、快乐地教学的目的,每一项活动都能让儿童得到应有的重视和发展。目前,上级评价小组的评价要求教师编写教学计划。


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